PLANO DE AULA

PLANO DE AULA

O ciclo interminável da água.

1 - Informações preliminares:

·          E. M. “Coronel João Domingos”

·          Raul Soares – 06/11/2012

·          Publico alvo: 3º ano do Ensino Fundamental

·          Número de aulas previstas: 1 semana

2 – Apresentação

·          Editando no BrOffice Writer.

3 – Objetivos.

·          Mostrar a importância de se preservar o meio ambiente.

·          Reconhecer a importância da água para a sobrevivência dos seres vivos.

·          Conhecer e representar por meio de desenho o ciclo da água.

·          Interagir com as informações dos meios de comunicações.

4 – Conteúdos curriculares contemplados.

·          Ciências, português e informática

5 – Atividade propostas.

·          Apresentação de vídeo da TV escola

·          Texto coletivo

·          Editar no writer

·          Desenhar o ciclo da água

6 – Metodologia

·          Conversa informal sobre o tema.

·          Assistir o DVD sobre o ciclo da água.

·          Texto coletivo.

·          Usar o laboratório de informática para editar no writer.

·          Confecções de cartazes com desenhos do ciclo da água.

7 – Avaliação

·          Através da observação de todo o processo na realização das atividades propostas.

8 – Formas de registro das atividades

·          Exposição dos desenhos na escola.

·          Fotografia dos trabalhos.

·          Postagem no blog.

9 – Professores idealizadores

·          Francislene Marçal Cunha

·          Rosimar Comini

10 – Bibliografia

·          Livro ciência – Redescobrir ciências de Wolff, Janeth e Martins, Eduardo.

·          “http://tvescola.mec.gov.br/”

TEXTO COLETIVO

 

O VAI E VEM DA ÁGUA

 

A água não fica sempre no mesmo lugar está sempre mudando de um lugar para o outro.   

O calor do ambiente faz a água de rios, mares, lagos, também das plantas e dos animais evaporar.Esse Vapor vai subindo subindo,sem que ninguém veja,e vai esfriando.Lá em cima,ele se transforma em gotinhas  de água,essas gotinhas formam  as nuvens. 

         As nuvens vão ficando cada vez mais pesadas, cobrem o céu e caem como chuva. Essa chuva enche novamente rios,mares,lagos... É assim que acontece o ciclo da água.

          A água é importante para o planeta, animais e para todas as pessoas, sem ela nós não poderemos viver.A água é a nossa vida,por isso devemos sempre economizar, preservar e evitar a poluição do meio ambiente, para assim garantir água para todos, agora e no futuro.

Texto Coletivo

3º ano-Ensino fundamental

Professoras: Francislene e Rosimar

Apresentação de slides

Mundo em miniatura.

Ensinando com "wikis"

Leiam o Hipertexto e confiram:



'wikis'

 

Escola de tempo Integral-Secretaria educação- GO

Conhecendo Escola de tempo integral

A utilização do blog no ensino Aprendizagem

Google.com.br

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A utilização do blog no ensino aprendizagem

Uma característica fundamental dos blogs é interatividade, definida pela comunicação que se dá entre o autor e seus leitores, muitas vezes no processo cooperativo para melhorar o conteúdo do blog.

            O blog tornou-se uma ferramenta muito útil na sala de aula , auxiliando assim no processo ensino aprendizagem, permitindo que haja troca de experiências entre os alunos. Com isso os alunos criarão o hábito de escreverem e ter oportunidade de saber que seus textos serão lidos e comentados.

            Através do blog o professor terá uma nova maneira de comunicar e de interagir com seus alunos. Ele poderá indicar um caminho para que os alunos possam fazer a suas pesquisas de trabalho que são propostas dentro da sala de aula. As suas aulas poderão ser mais ampliadas, pois o que não ficou bem trabalhado na sala poderá ser mais esclarecido nesse espaço que é o blog.

            Projetos desenvolvidos por meio de blogs e aulas interativas  incentivam a maior participação dos alunos nas atividades escolares e proporcionam benefícios na aprendizagem. Houve também com esse uso tecnológico uma grande interação entre o aluno e o professor, o qual modificou a sua forma e visão de ver a educação. O educador aprende e ensina junto ao aluno existindo assim a troca de conhecimento.

            O blog enriquece muito a aula do professor e o desenvolvimento de seus alunos por isso vale a pena consultar o que os outros colegas e professores estão construindo.  

Plano de aula

PLANO DE AULA:

O ciclo interminável da água.

1 - Informações preliminares:

·         E. M. “Coronel João Domingos”

·         Raul Soares – 06/11/2012

·         Publico alvo: 3º ano do Ensino Fundamental

·         Número de aulas previstas: 1 semana

2 – Apresentação

Editando no BrOffice Writer

3 – Objetivos.

·         Mostrar a importância de se preservar o meio ambiente.

·         Reconhecer a importância da água para a sobrevivência dos seres vivos.

·         Conhecer e representar por meio de desenho o ciclo da água.

·         Interagir com as informações dos meios de comunicações.

4 – Conteúdos curriculares contemplados.

·         Ciências, português e informática

5 – Atividade propostas.

·         Apresentação de vídeo da TV escola

·         Texto coletivo

·         Editar no writer

·         Desenhar o ciclo da água

6 – Metodologia

Conversa informal sobre o tema.

Assistir o DVD sobre o ciclo da água.

Texto coletivo.

Usar o laboratório de informática para editar no writer.

Confecções de cartazes com desenhos do ciclo da água.

7 – Avaliação

Através da observação de todo o processo na realização das atividades propostas.

8 – Formas de registro das atividades

Exposição dos desenhos na escola.

Fotografia dos trabalhos.

Postagem no blog.

9 – Professores idealizadores

Francislene Marçal Cunha

Rosimar Comini

10 – Bibliografia

Livro ciência – Redescobrir ciências de Wolff, Janeth e Martins, Eduardo.

“http://tvescola.mec.gov.br/”